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Proyecto que parte del estudio histórico del currículo de occidente, desde la época clásica hasta el siglo XIX, navegando por el desarrollo de las Artes Liberales, humanidades y la construcción del concepto de las Artes desde el Bajo Medioevo. Explora las diversas expresiones artísticas en el tiempo (música, teatro, danza, dibujo, etc.) y los enfoques y teorías epistemológicas-plásticas que se van desplegando, logrando así una magnífica contextualización para comprender mejor el objeto fundamental de la Educación Artística.
Agrega un estudio de casos que ilustra los retos y desafios de la educación artística en esta área en El Salvador.